小学语文怎么讲课？
本人任教两年，主教语文。在讲新课之前，我会让学生们自主学习课文，解决生字词（提前一天我会在群里发当日课程的生字）。课上检查预习情况，并请同学们分享自己预习的方法和过程以及遇到的疑点难点 。然后，我会把重点词语勾划出来，让学生齐读，再请他们解释词语的意思。接着，我们共同分析课文写了什么内容，按照“找出题目——找出中心句——梳理情节”的流程来梳理文章结构、把握文章大意。之后，我们结合课后习题，选择性的完成相关练习。最后，会请同学自愿分享阅读感悟。
当然，在教学的过程中也会遇到很多难以预料的状况，比如有学生没交作业；或者作业做完后，有的学生对答案拿不准，或者有其他的问题想跟我讨论等。对于这些问题，我都会做详细的记录并且及时地予以处理。
在学期即将结束的时候，我会把课堂上所讲的内容进行系统的整理，然后发布到网上，供学生们复习备考时使用。
关于如何更好的掌握课堂主动权，让学生成为课堂教学的有效参与者，还需要老师们多下点工夫，多思考如何更好地激发学生的学习兴趣。毕竟，授人以鱼不如授人以渔嘛！