中学德育原理？
德育原理是研究德育过程及其基本规律的科学。作为一种理论，它要阐明德育过程的诸要素及其相互关系，要揭示德育过程的规律性。从形式看，它包括着各种德育原则、方法等。从范围看，既有现实的德育过程，也有未来的德育过程；既有某一教育阶段或某一方面教育的德育过程，也有各级各类教育的德育过程。从程度看，既有较浅显的，也有较深邃的。这里所讲的德育原理，是指从中小学的德育过程及其基本要素、矛盾运动入手，研究德育过程及规律，阐明中小学德育的基本原理。
德育原理是训练德教的教师和教育行政人员的一个重要课程。从教师来说：既要懂得所教的知识、技能，又要懂得教的对象，懂得如何教。德育原理是帮助教师履行传授品德知识、形成品德能力的职责的理论武器。从教育行政人员来说：既要做好德育领导工作，又要总结推广德育经验，提高德育工作质量，因此，也需要学会德育原理。