什么是幼儿园探究活动？
探究活动是幼儿研究事物的一种方式。
儿童参加科学研究活动，既不是简单的知识学习，也不是一味的动手实践，而是一个全方位、多角度、多元化的探究过程。孩子用自己的眼睛观察世界，用自己的头脑思考事物，用自己的语言阐述观点，在这个过程中，孩子的求知欲、观察力、思维力、语言表达能力等将得到充分的发展。科学研究活动与幼儿的生活紧密相连，幼儿在平时的生活中可以接触到许多科学知识，但仅停留在感性的认识上，当幼儿进行科学研究活动时，则需运用各种感官，主动地去了解客观事物表面的现象及事物的内部联系和规律。这有利于对科学概念的归纳和形成观点，有利于掌握科学的方法，养成科学的思维习惯，树立科学的态度。
小科学，大学问。对幼儿来说，周围许多平常的事物和现象中，都蕴含着丰富的科学知识。这些知识有的已经为人们所知，有的还正处在人们发现的萌芽状态。科学对于幼儿来说并不遥远，科学就在我们身边，科学就在我们幼儿的生活中。